Нижний предел простоты

На выходных посидел в лайве на @bcedukz с @norm_ussenov и в ответ на комментарий одного читателя сформулировал довольно важную мысль.

В любой академической деятельности есть определенный нижний предел простоты ниже которого опускаться нельзя. Да, современные тенденции добавления игрового элемента к образованию в какой-то степени полезны, но при этом, важно помнить, что обучение — это всегда прикладывание усилий.

Если вам легко — вы ничему не учитесь.

Если вы чувствуете, что вам сложно, если вы чувствуете, что вам необходимо прилагать усилия — это знак того, что вы учитесь.

Это кстати одна из первых вещей, которые говорят каждому новому студенту в MIT — if you struggle, it means you're learning. Я не зря повторяю это несколько раз, это очень важно.

И тем не менее, сейчас люди совсем отвыкли думать и напрягаться. Если что-то требует умственных усилий и что-то не получается с первого раза, люди сдаются и говорят сами себе "я никогда не пойму." Ну, если сдаться, то точно никогда не поймешь.

Особенно стыдно опускать руки в наше время, когда существует столько возможностей попросить помощи.